[B4] Créer son livre numérique avec Pages

Description de la Formation :
Réaliser ses propres manuels numériques ou fiches d’activités aux contenus variés (textes, vidéos, QCM, etc...). Créer son livre numérique pour la rédaction de textes longs.

Logiciels utilisés :
Pages, iBooks Author.

Exemple de situation d'enseignement :
Réaliser ses propres classeurs d’activités ou manuels scolaires. Rédiger et mettre en page un texte long et créer un livre numérique.

Cadre de référence des compétences numériques

Domaines

Compétences

Niveau de maîtrise

1. Information et données

1.2 Gérer des données

2. Sauvegarder des fichiers dans l'ordinateur utilisé, et dans un espace de stockage partagé et sécurisé, afin de pouvoir les réutiliser.

3. Création de contenus

3.1. Développer des documents textuels

4. Concevoir, organiser et éditorialiser des contenus majoritairement textuels sur différents supports et dans différents formats Importer, éditer et modifier des contenus existants en y intégrant de nouveaux objets numériques.

3. Création de contenus

3.2 Développer des documents multimédia

4. Acquérir, produire et modifier des objets multimédia. Traiter des images et des sons. Réaliser des créations multimédia comportant des programmes de génération automatique (de texte, image, son...)

5. environnement numérique

5.2 Évoluer dans un environnement numérique

3. Personnaliser un environnement numérique. Organiser ses contenus et ses ressources dans son environnement numérique

Liens avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture :
Utiliser de manière pertinente les technologies numériques pour produire soi-même des contenus (D. 2 – Les méthodes et outils pour apprendre)

Mettre en relation les informations collectées pour construire ses connaissances (D. 2– Médias, démarches de recherche et de traitement de l’information).

Utiliser de manière pertinente les technologies numériques pour produire soi-même des contenus (D. 2 – Les méthodes et outils pour apprendre)

Développer une culture numérique (D. 2 – Médias, démarches de recherche et de traitement de l'information) Mobiliser des connaissances sur les grandes caractéristiques des objets et systèmes techniques et des principales solutions technologiques (D. 4 – Les systèmes naturels et les systèmes techniques)