Description de la Formation : En permettant de tourner-monter une séquence filmique à partir d’une même trame narrative (fiction, doc, reportage), il s’agit de comprendre les notions de dénotation/ connotation, de points de vues, de représentation.
Logiciels utilisés: Clips, iMovie, Photos.
Exemple de situation d'enseignement : La mise en situation des professeurs permet le transfert de la séquence auprès des élèves.
Cadre de référence des compétences numériques
Domaines
Compétences
Niveau de maîtrise
3. Création de contenus
3.2 Développer des documents multimédia
5 Créer un objet multimédia
Liens avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture : Utiliser de manière pertinente les technologies numériques pour produire soi-même des contenus (D. 2 – Les méthodes et outils pour apprendre)
Choisir la formation : [L3] Aborder le langage des images par la pratique
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